学院深入学习实践科学发展观活动动员大会后，科研处迅速行动，精心组织，掀起了深入学习实践科学发展观活动的热潮。为了强化学习实践活动效果，真正把开展学习实践活动的过程，作为推进学院又好又快发展的实际行动，科研处以“推动科学发展，加快科研建设”

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为提高教师科研能力，充分调动全院广大教职员工开展科学研究的积极性和创造性，4月8日下午，四川365bet线上娱乐_美好365app官方下载_皇冠365体育下载警官职业学院第三届（2007－2008年度）高等职业教育研究年会顺利召开。本次年会是在学习实践活动期间，在迎评促建的关键时刻召开，对于提高我院的教学水平和人才培养质量，实现“忠诚尚法、重能强警”校训目标，顺利通过今年年底教育部专家组的评估起着极为重要的作用。年会上，科研处副处长陈太勇副教授对两年来科研工作开展情况作了全面分析总结。年会对科研中有突出表现的教师给予精神和物质的奖励，极大的提高了教师的科研积极性，为学院的可持续发展增加了新的动力。安宁、李士虎、张磊、曾翔、汪为进和余训锋等六位获奖教师代表在年会上分别作了论文交流。龚毅院长代表院党委、行政作了题为“提升科研工作水平，促进教学质量提高”的讲话，他提出课题研究要做到三个“关注”(即关注教育教学、关注我院九大专业建设、关注实践性教学)；要充分体现校训中的“重能”要求；要重视科研成果的转化“三个要求”。

在活动中，科研处还注重学以致用，提出了“两个结合、三个提高、六个转化”的学习实践要求。“两个结合”一是教学工作与科研活动相结合，学院的发展离不开教学与科研的共同发展，离不开学生与教师的共同进步。科研工作要结合教学实际，实践教学建设工程、科研与学术建设工程；二是科研活动与实践活动相结合，科研不是闭门造车，必须要有实用性，有可行性，故而必须与实践活动相结合。“三个提高”一是提高自身的素质，科研的能力与自身素质有极为密切的关系，为此，鼓励全院教职员工积极提升自身素质。二是提高科研能力，学院的发展离不开科研的发展，只有教学与科研的全面发展才是学院发展的立足点。三是提高论文档次，科研论文的数量是科研能力的一个表现，但是科研论文的档次更是科研的生命力，是科研能力的标志。“六个转化”，即把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志，转化为学院科研发展的实际动力，转化为衡量工作实绩的一个标准，转化为破解难题的利器，转化为谋划工作的指南，转化为推动发展的思路和措施。

4月上旬，按照学院学习实践活动领导小组的安排，科研处还组织了全院调查研究活动。按照“边学习、边调研”和“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”的要求，围绕党委确定的6个调研课题，把院校文化、迎评促建、特色办学作为重要内容，进行深入调查研究，此举定当有助于深入查找影响和制约学院科学发展的突出问题，有助于理清工作思路，探索解决路子，努力实现学院的和谐和又好又快的发展。

学习实践活动的开展给学院的科研工作注入了新的活力，也为给学院发展提供了新的契机。